英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要 。
该专业培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力、研究能力和专业素养，思想政治素质好，具有严谨治学的学风和勇于创新的精神，能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才，或相关专业领域的应用复合型人才。
| 英语专业专升本课程方案表 | ||||||||||||
| 课程类别 | 应修学分 | 课程名称 | 学分 | 课程教学模式 | 建议修读学期 | |||||||
| 线上 | 线下 | 混合 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
| 必修课 | 公共基础课 | 14 | 马克思主义基本原理概论 | 3 | √ | √ | ||||||
| 远程学习方法 | 2 | √ | √ | |||||||||
| 计算机基础 | 3 | √ | √ | |||||||||
| 中国近代史纲要 | 3 | √ | √ | |||||||||
| 思想政治理论社会实践 | 2 | √ | √ | |||||||||
| 形势与政策 | 1 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||
| 专业课 | 44 | 日语(上) | 3 | √ | √ | |||||||
| 日语(下) | 3 | √ | √ | |||||||||
| 英语国家概况(阅读) | 4 | √ | √ | |||||||||
| 高级英语 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 高级视听说 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 英语教学论 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 翻译 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 外语教育技术 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 英美文学 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 当代散文赏析 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 毕业论文 | 6 | √ | √ | √ | ||||||||
| 选修课 | 专业选修课 | 14 | 英语课件设计 | 4 | √ | √ | ||||||
| 英语演讲 | 3 | √ | √ | |||||||||
| 旅游英语口译 | 3 | √ | √ | |||||||||
| 欧洲文化入门(阅读) | 4 | √ | √ | |||||||||
| 语言测试 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 国际贸易实务 | 3 | √ | √ | |||||||||
| 英语语言学 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 教育科学研究方法 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 专题讲座1 | 1 | √ | √ | |||||||||
| 专题讲座2 | 2 | √ | √ | |||||||||
| 公选课 | 8 | 具体课程见公共选修课程列表 | 第二学期起，可根据实际情况选修公共选修课 | |||||||||
| 备注 | 1．统考课程：《大学英语》A 、《计算机应用基础》。 | |||||||||||
| 2．学位考试课程：《英语教学论》 《 高级英语 》 学位外语。 | ||||||||||||
| 3．毕业应修学分：必修课修满58学分，选修课修满22学分，共80学分。 | ||||||||||||
| 4．专业选修课多选的学分可以代替公共选修课的学分，公共选修课最多选修8学分、多选的公共选修课不可代替专业选修课学分。多选的选修课学分不计入实际学分。 | ||||||||||||
